昨天星期六我去了土耳其菜市场，顺便去看望在那里工作的一位土耳其同学，并带回一袋他一定要送给我的水果，他就是我文中的主人公。
来到德国的第三个月，我就去了融入班学德语。我这个班的老师是苏联人，班上共有15个学生，70%是土耳其人，对于我这个只会说“Guten Tag”“Mein Name ist ....”二三句简单德语的人来说，根本无法和同学们有更多的沟通。
第一天的第一节课下课后，方感到这两个小时脑子里紧绷着的弦可以松弛一下了。当我慢悠悠地最后一个走进课间休息室时，看到班上的同学们都在喝咖啡，互相地寒暄着。正当我站着那里寻视应该在哪里取咖啡时，一位面带微笑、中等身材、50岁左右的先生迎面走来，他像主人一样热情地用手势告诉我茶和咖啡的位置。我向他致谢的同时，心里也有了一点点踏实感，他就是我班上的同学——土耳其人U先生。
三个星期后的又一次课间休息时，喝完咖啡后我提早回到了教室，看到老师、U先生和另外一个同学都已在教室里了。我们相互打着招呼，并用学过的德语简单聊了起来。U先生告诉我们，他每星期六都在学校附近的土耳其菜市场工作，并欢迎我们光顾，还说到时会送水果给我们吃。我微笑着点点头，示意明白了他的话，心里在想，他还真是一个热心肠的人。
我们的课程每天在按部就班地进行着，渐渐地我发现，U先生常常是第一个到教室的人，而且时不时会带一些水果给同学们吃。而给老师的苹果或橘子他总会放在讲桌上的右角，老师也常会在感谢之余开玩笑地说，这是她每天的 Vitamin C。
几个月过去了，老师的“Vitamin C”仍然持续着。当我坐在课桌前，看着老师讲桌上那右角处的苹果，再看一看坐在我对面课桌前的U先生，脑子里冒出了很多疑问：为什么你老是给老师送水果？这也算是小小的贿赂吧？试想在老师的感动之余，也多帮助你一些德语吧？还是出自于一时的热情？我揣么着……并带着这些疑惑度过了第一个学期。
假期过后，第二个学期又开学了。来到学校发现：我们班的教室换了，课桌也换成崭新的，教室里又多了二盆大的绿色植物，使我们的教室看起来比以前温馨了很多。我们德语的进度也越来越深，好像一切都在变化着。然而老师讲桌上面右角处的苹果却依然没变，当中有其变化的是：不同的颜色在相互交替着——红苹果换成了绿苹果，橘子换成了金黄色的大柿子。这小小颜色的交汇，使老师那略显硬朗的讲桌变得十分好看和柔和……
而让我更加不解的是：老师在不断补充着她的”Vitamin C”，然而她却丝毫没有给U先生多补充一点德文，最多说U先生在讲德语时有很多语法上错误，或在课堂上多给他一点回答语法问题方面的机会……
时间过得很快，很快就要临近期末考试了。一天，天气非常晴朗，我便提早来到了学校，正巧在学校门口遇见了U先生。我们相互问候之后，他便从包里拿出了二只红苹果给我说：
“Lin，给你的”
我说：“谢谢你，今天不想吃”。
他说：“那好吧，我给老师”。
我不加思索地望着他问：“为什么？”
他笑着回答说：“因为她是我们的老师”。
多么简单的一句话，我似乎明白，却又不明白。我们一同走进了教室，教室里空无一人。我径直走向我的座位坐下，只见他把那两个红苹果轻轻地放在老师的讲桌后，便走向他自己的座位。我注视着一切，看着坐在我对面U先生那憨厚善良的脸，内心产生了一种十足的感动和敬佩。我终于明白了：多少个日子你一直重复着做这件事，是那么的执著，从来不计较得与失，你的心是那么的纯净和善良！
出国前早就听人们说国外人情冷漠，没想到才来德国不久，让我着实感动的人却是一位土耳其人。
这时，阳光从窗外射了进来，而老师讲桌上被阳光照耀着的苹果显得更红，更红，就像一幅美丽的画，永远定格在我的记忆中。
